maestría en psicología unifé

Aviso legal, privacidad y cookies. variables autoeficacia materna percibida y estilos educativos maternos, teniendo La muestra estuvo constituida por ... La investigación tuvo la finalidad de determinar la relación entre la ideación A Aquellos que quieren cursar una Maestría de Psicología en México les puede resultar interesante esta lista con las mejores opciones formativas de Postgrado teniendo en cuenta las diferentes especialidades que conforman la ciencia de la conducta. Al continuar navegando en esta web, estás aceptando su utilización en los términos establecidos en la Política de cookies. Maestría Escuela de Posgrado Maestría en Psicología con mención en Prevención e Intervención en Niños y Adolescentes Maestría en Psicología con mención en Prevención e Intervención en Niños y Adolescentes Browse by Se encarga fortalecer el liderazgo de sus alumnos, destacando el crecimiento acelerado del conocimiento, y desarrollo . Tiene su sede en el distrito de La Molina. Realiza psicodiagnósticos escolares. Un Máster que ofrece a sus estudiantes una formación de alta calidad en aspectos de la investigación y la intervención en el campo de la Psicología social. Interviene en la detección de psicopatologías escolares. Algunas de las áreas de conocimiento en las que profundizarás aquí son los modelos etiológicos de la depresión y de los trastornos de ansiedad generalizada, la intervención terapéutica en ansiedad y depresión, las causas y desencadenante de estas alteraciones, los descubrimientos más recientes sobre cómo afectan a la mente humana, y la historia de la investigación de dichas psicopatologías. Clima social familiar y ansiedad en niños de un establecimiento de salud de Lima Este  Guevara Castillo, Martha Leandra ( Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE , 2022 ) La presente investigación tiene como objetivo establecer la relación que existe entre clima social familiar y la ansiedad en niños de 6 a 8 años de un . Desde el inicio de la maestría, los estudiantes del programa tienen la oportunidad de integrarse con estudiantes de otras especialidades a través de cursos y clínicas de servicio (por ejemplo, educativos y del desarrollo), en los que se experimenta un ambiente de colaboración. La Maestría en Orientación Psicológica ofrece a sus alumnos diferentes herramientas terapéuticas para que de esta manera puedan atender a cualquier necesidad en el ámbito del apoyo psicológico, en las áreas de evaluación, prevención e intervención. Los instrumentos utilizados fueron la escala de socialización parental (ESPA 29) de ... El acoso escolar y autoestima en alumnos del segundo año de secundaria fue investigado en una institución educativa del distrito de Lurín, para lo cual se llevó a cabo un estudio de nivel descriptivo, tipo cuantitativo, ... La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación existente entre el clima social familiar y la autoestima en estudiantes de una Institución Educativa de la Provincia de Cañete. Albizu University is an Equal Opportunity / Affirmative Action Employer with a strong institutional commitment to the achievement of excellence and diversity among its faculty and staff. Artículos diarios sobre salud mental, neurociencias, frases célebres y relaciones de pareja. Algunos pueden decantarse por la opción de trabajar si tienen la suerte de encontrar un buen empleo; otros, en cambio, deciden seguir formándose para tener un mayor aprendizaje de base, pues son conscientes de la inversión que esto supone para su futuro profesional. Sonora. Tiene como objetivo preparar lideres para el diseño de planes de acción en la gestión y el planeamiento a partir del empleo de técnicas de comunicación eficaz, tareas de supervisión y motivación como para el logro de una correcta dirección organizacional. Acceder el siguiente enlace para completar tu. hotelería y turismo, ingeniería civil, electrónica, actividad, industrial, informática, psicología, traducción e interpretación, . Psicología Clínica de la Depresión y de los Trastornos de Ansiedad (Universidad Europea Miguel de Cervantes & PYM), Psicología Clínica de los Trastornos de Ansiedad, Máster en Psicoterapia Integradora (Instituto Mensalus). El estudio pertenece al nivel descriptivo, ... La presente investigación tuvo como finalidad determinar la relación entre la resiliencia y la disposición hacia el pensamiento crítico en estudiantes universitarios. Esto será posible porque el posgrado se ha diseñado como el espacio académico donde tanto los profesores como los estudiantes involucrados en él podrán reflexionar -desde la riqueza que brinda pertenecer a enfoques científicos afines pero también diversos- con interlocutores de campos similares en torno a una temática común. Horario: Lunes a Viernes de 10:00 am. También se puede considerar un promedio general acumulado mínimo de maestría de 3.0, en caso de que el solicitante cuente con un grado de maestría. Esta investigación ... La siguiente investigación tuvo como objetivo evidenciar los efectos del Implementa programas para el manejo del rendimiento . Los psicólogos cada vez están teniendo un papel más destacado dentro de las organizaciones, pues son muchas las empresas que son cada vez más conscientes de la importancia que tiene el capital humano en el rendimiento organizacional. Nuestro programa se distingue por ponderar el aprendizaje de competencias fundamentado en los estándares de la Asociación Nacional de Psicólogos Escolares (NASP, por sus siglas en inglés) teniendo en cuenta las necesidades sociales, interculturales e intraculturales que hacen que los estudiantes puedan movilizarse más fácilmente a trabajos locales e internacionales. 2016 | División de Ciencias Sociales | Universidad de Sonora. ver +. El objetivo principal de ésta área de la psicología es mejorar la calidad de vida laboral de los trabajadores, y a partir de ésta mejora optimizar el ajuste de la organización y el rendimiento en el puesto de trabajo. Máster Universitario en necesidades educativas especiales y atención temprana. Psicología Escolar y Problemas de Aprendizaje. • Diagnóstico e Intervención Psicoeducativa ... ver + Está disponible en la modalidad online y consta de dos cursos: Psicología Clínica de la Depresión y Psicología Clínica de los Trastornos de Ansiedad, cada uno de los cuales tiene 10 y 11 lecciones y unas 120 horas de duración; y se basa en contenidos actualizados y totalmente documentados con referencias bibliográficas accesibles y perfectas para seguir aprendiendo en los aspectos que más te interesen. a 6:30 pm. nov. de 2022 - actualidad3 meses. Las asignaturas teóricas incluyen una revisión de conceptos acerca del pensamiento creativo y la originalidad en ciencia, pero también ejercicios que propician esos procesos. Fue fundada el 24 de diciembre de 1962. Las asignaturas tienen una fuerte orientación práctica, por la que los alumnos trabajan muchos casos clínicos a lo largo del curso. Maestría en Psicología Sedes:Asunción Duración:2 años Modalidad:Presencial Título:Magíster en Psicología Sobre el Programa Descripción La Maestría en Psicología de la Universidad de la Integración de las Américas -UNIDA, está en que los profesionales aspirantes adquieran conocimiento de los instrumentos psicológicos que aporta una contribución en diversos campos de la vida . La muestra fue de 71 estudiantes ... La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre el Funcionamiento Familiar y el Apego en adolescentes escolares de una Institución Educativa Pública de Ate. La finalidad de este Máster es aportar una formación avanzada y de calidad en el ámbito de la Psicología del trabajo y las organizaciones, y dotar a sus alumnos de las herramientas necesarias y los conocimientos y competencias imprescindibles para la actividad profesional en este sector. Además, podrá solicitar tomar otros exámenes como el PRAXIS Exam (examen de reválida de los Estados Unidos). Formación del más alto nivel para el ejercicio de la docencia en el nivel superior, ya sea en universidades, institutos superiores pedagógicos y tecnológicos del país. Si tienes consultas no dudes en contactarnos: Central telefónica> > (+51) 4364641 • 4358899 • 4359009 • 4364766 • 4371220, Estudia en UNIFÉ > > 987 668 336 • admision@unife.edu.pe, Av. Esos académicos son asociados en líneas de investigación y coadyuvan en la formación de estudiantes de posgrado. 64 Esquina Calle #3 Urb. Capacita líderes en el diseño, implementación y desarrollo de procesos de autoevaluación tanto a nivel de las instituciones de EBR, en las carreras universitarias y técnicas, así como en la certificación de las competencias profesionales, a partir del modelo planteado por el SINEACE; así como de modelos de calidad internacionales. Los estudiantes internacionales deben presentar la evaluación de sus credenciales académicas certificada por una agencia debidamente autorizada. El objetivo de la investigación fue realizar la validación del PERMA-Profiler en una muestra de adultos peruanos ... La presente investigación buscó examinar la incidencia que tiene un programa de intervención, para desarrollar el nivel de resiliencia mediante la psicoterapia Gestalt, en mujeres víctimas de violencia que estudian en el ... El presente estudio tiene por objetivo determinar la relación entre bienestar Lo anterior afectará positivamente a las líneas de generación y aplicación del conocimiento, cubriéndose de esta manera los objetivos que en la materia se contemplan en el Plan Institucional de Desarrollo y en las actuales Políticas de Posgrado de la Universidad de Sonora. Esta investigación es de tipo ... La presente investigación tuvo por objetivo determinar si existe relación entre la Dentro de esas actividades de investigación se conforman los escenarios que permitirán el entrenamiento científico y las prácticas que brindan identidad disciplinaria a los estudiantes del posgrado. El programa de posgrado no sólo declara la necesidad de estimular el pensamiento creativo y divergente en los estudiantes, sino que instrumenta procedimientos para lograr ese cometido dentro de su proceso formativo. Como puede percibirse en la descripción de las líneas de investigación y los curricula vitarum de los profesores, el núcleo básico del posgrado produce conocimiento de frontera (a partir de la postulación de constructos, métodos, teorías originales y su correspondiente verificación empírica reportada en publicaciones de alto nivel), desarrolla investigación básica y aplicada con impacto global (lo que se manifiesta en abundantes citas al trabajo de los investigadores), y participa en redes de colaboración internacional (investigación conjunta, intercambio de profesores y estudiantes). Gustavo La Rotta Amaya. El estudio correspondió al nivel descriptivo, de tipo ... Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, Viviano Ramírez de Godinez, Sandra Noelia, Fernández Dávila de Feudis, Fiorella Gelin, xmlui.ArtifactBrowser.AdvancedSearch.type_degree, Maestría en Psicología con mención en Prevención e Intervención en Niños y Adolescentes, Dimensiones de personalidad y conductas antisociales – delictivas en estudiantes de zonas de riesgo de Lima, Efectos de un programa: “Pautas de crianza saludable” en madres de San Juan de Miraflores, Socialización parental y esquemas maladaptativos tempranos en adolescentes de un distrito de la provincia de Cañete, Programa para desarrollar resiliencia en madres de hijos con discapacidad de un CEBE en Lima, Relación entre clima familiar y bienestar psicológico de las alumnas de una I.E. En México, la Psicología del deporte se encuentra en una fase de consolidación, lo que hace necesario que existan profesionales capaces de diseñar, aplicar y evaluar programas de preparación psicológica con las máximas garantías de calidad y efectividad. La colaboración con estas redes ha producido publicaciones con múltiples autores multinacionales en revistas de impacto y ha generado la oportunidad de inserción en actividades de investigación no sólo a los profesores del posgrado sino también a sus estudiantes; ambos se verán en la posibilidad de realizar estancias académicas y publicaciones conjuntas, así como la posibilidad de beneficiarse de co-direcciones internacionales de tesis de doctorado. Asimismo, también son importantes para promover la inclusión de aquellos estudiantes desfavorecidos o que presentan dificultades en el aprendizaje. El modelo de práctica ofrece flexibilidad para que las agencias y los profesionales desarrollen políticas y procedimientos que satisfagan las necesidades locales y socioculturales, mientras que proveen suficiente especificidad para garantizar una prestación de servicios adecuada y completa. . Cuando nuestro egresado culmina sus estudios de nivel de maestría, puede solicitar tomar el Examen de Reválida de Psicólogos de Puerto Rico y, al aprobarlo, se convierte en un psicólogo escolar licenciado. : Correo: glarotta@uninorte.edu.co. Todos los derechos reservados. . Mg. Janet Lavilla | Psicóloga con Maestría en psicología educativa, especialista en Trastornos del Aprendizaje. La presente investigación tiene como objetivo establecer la relación que existe entre clima social familiar y la ansiedad en niños de 6 a 8 años de un establecimiento de Salud de Lima Este. Es una ... La presente investigación tiene como finalidad identificar los efectos de la aplicación de un programa de intervención en el nivel de resiliencia de madres que tienen hijos(as) con alguna discapacidad de un Centro de ... El presente trabajo corresponde a un estudio de tipo básico de nivel descriptivo, con un diseño correlacional, de enfoque cuantitativo, cuyo objetivo principal es determinar la existencia de la relación entre las variables: ... El objetivo de estudio de la presente investigación es determinar si existe relación entre la autoeficacia académica y el aprendizaje autorregulado en estudiantes de una universidad de Lima. Como objetivos ... El propósito del presente estudio fue determinar la relación que existe entre la dependencia emocional, la satisfacción familiar y la resiliencia en estudiantes de una universidad privada de Lima sur. Tiene una duración de dos años a tiempo completo y está oficialmente reconocida por el CONACyT. Se trata de un Máster profesionalizador y práctico, donde se potencia el autoconocimiento tanto a nivel personal como profesional de cada alumno, con el cual se convertirán en los mejores profesionales del futuro. El estudiante se graduará con las competencias necesarias para trabajar como psicólogo escolar en escuelas públicas y privadas, en prácticas independientes, en hospitales, en el departamento de educación del estado y en otros centros educativos. 25 de 1983, Ley de Inmunización, requiere que todo estudiante de 21 años de edad o menos que interese ingresar a cualquier institución educativa del país radique un PVAC-3 original para evidenciar que cumple con los requisitos mínimos de inmunización. La facultad de este programa tiene experiencia en temas como manejo y prevención de crisis, autismo, trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), destrezas de afrontamiento, modificación de conducta, problemas de aprendizaje, ambientes positivos de aprendizaje, entre otros. Docente Master Class. • Preparar a profesionales reconocidos por la alta calidad en el desarrollo de habilidades gerenciales, emprendedores capaces de generar y dirigir organizaciones empresariales. El egresado de la Maestría en Psicología, será capaz de: • Comprobar la adquisición de nuevas competencias y conocimientos que conjuguen el aprendizaje del conocimiento, de la iniciativa de investigación y el desarrollo del pensamiento crítico y reflexivo acerca de las cuestiones inherentes a la salud del mundo moderno. El diseño de la investigación ... En esta investigación se trabajó la relación que existe entre el funcionamiento familiar y la inteligencia emocional de manera general y con sus dimensiones respectivamente, en estudiantes del nivel secundario de primer y ... La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación y causalidad entre la procrastinación académica, la adaptación universitaria y el bienestar psicológico en estudiantes de psicología de una universidad ... El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo analizar la relación entre el funcionamiento familiar y el perdón en adolescentes. Haz clic aquí para obtener. La Universidad Albizu se reserva el derecho de admisión de los candidatos que no cumplan con los requisitos mínimos y considerará los siguientes criterios excepcionales de admisión: promedio general acumulado mínimo de bachillerato de 2.5, pero con promedio general acumulado mínimo de 3.0 en los cursos de especialización o concentración. Esta oferta educativa manifiesta una serie de peculiaridades, como fortalezas, que pueden hacerla atractiva en los ámbitos nacional e internacional: Av. Ingresan Maestría y Doctorado en Psicología al Padrón Nacional de Posgrados de Calidad8 de Agosto de 2016, Celebra Departamento de Psicología y Ciencias de la Comunicación su XXXIV AniversarioAbril de 2016. El programa está compuesto de contenido práctico, científico e interdisciplinario, que permite el desarrollo de habilidades profesionales en el campo de la psicoterapia. Por ello, esta Maestría de la Universidad de Guadalajara pretende formar a psicólogos especializados en este ámbito, es decir, profesionales en Psicología educativa y expertos en educación especial y altas capacidades, que sean capaces de diseñar, implementar y evaluar acciones de intervención, planes de docencia y proyectos de investigación en este ámbito. Psicología de un centro de estudios universitarios ... El propósito de la investigación fue establecer la relación entre clima social familiar y conducta disocial en estudiantes de una institución educativa pública. • Desarrollar las competencias necesarias para la utilización de nuevas tecnologías y herramientas metodológicas de planificación y gestión, ESCUELA DE POSTGRADO – UNIVERSIDAD DE LA INTEGRACIÓN DE LAS AMÉRICASTeléfono: (021) 288 9000 – Int. Marina Llanos Coordinadora Académica e Investigación de Posgrados. El área ofrece alternativas de prevención, intervención e investigación en salud, enfocando tanto los aspectos de salud mental, como la problemática psicológica que se presenta en las enfermedades corporales. Teléfono: 35099505 Ext 4332. Los participantes del estudio fueron 172 estudiantes del nivel ... El presente estudio estuvo enfocado en determinar la relación entre felicidad y sentido de vida en un grupo de jóvenes voluntarios de Lima en coyuntura de La investigación que tiene por título Programa “Humor” para el funcionamiento psicológico positivo en madres de menores con autismo en Lima tuvo como objetivo evaluar el efecto del programa “Humor” en el funcionamiento ... El objetivo central del estudio fue el de determinar la relación entre el clima social familiar y agresividad en estudiantes del cuarto y quinto grado de secundaria de una Institución Educativa Pública de Ica en situación ... El presente estudio tuvo por objetivo determinar la relación que existe entre la funcionalidad familiar y la autoestima en estudiantes de 4to ciclo de la carrera de El objetivo de este Máster es formar a psicólogos interesados en adquirir las competencias teórico-prácticas necesarias para el correcto desarrollo profesional en el campo de la evaluación y la rehabilitación neuropsicológica. El Programa cuenta con la disponibilidad de decenas de profesores internacionales de participar en actividades formativas dentro del programa. Unidad Integral de Posgrado, Edificio 7-F, Aula 10, en Colosio y Reforma, s/n. Esta maestría habilita para el desarrollo de propuestas educativas que respondan a las múltiples situaciones que, con frecuencia se presentan en aula, entre ellas, las alteraciones que surgen en la infancia, adolescencia o la adultez, que afectan o retrasan el aprendizaje. Algunos aspectos en los que se profundiza en este título de Postgrado son: violencia, suicidio, conflicto y mediación; dinámicas psicosociales grupales familiares y sociales, psicología ambiental, entre otros. • Elaborar un Proyecto Final aplicable al ámbito, de carácter individual, con aportes originales, bajo la supervisión de un Tutor. Además, se expone al estudiante a un internado de 1,200 horas en escenarios escolares reales con estudiantes cuyas edades oscilan entre la edad preescolar y los 21 años, centrándose en las áreas de prevención, educación, evaluación, intervención, colaboración, investigación, planificación y consultoría. sociodemográficas, a estudiantes en formación en psicoterapia ... La presente investigación tuvo el propósito de desarrollar y validar un • Psicología Empresarial ... ver +. La creación de un programa de calidad permitirá contar con una oferta regional para la formación de investigadores en Psicología que atiendan a una diversidad de problemas sociales. La muestra estuvo conformada por ... Universidad Femenina del Sagrado CorazónPE, xmlui.ArtifactBrowser.AdvancedSearch.type_degree, Clima social familiar y ansiedad en niños de un establecimiento de salud de Lima Este. gseda@albizu.edu El Programa de Psicología Industrial Organizacional capacitará al estudiante en el estudio del comportamiento humano en el entorno laboral desde una perspectiva científica y enfocado en la investigación. Esto lo convierte en una Maestría única en todo el territorio mexicano, pues, bajo la supervisión de expertos, los alumnos desarrollar competencias y destrezas para el ejercicio profesional de alto nivel, en varios ámbitos de la Psicología: Psicología aplicada a la salud, Psicología de las adicciones, Neuropsicología clínica, Psicoterapia infantil o para Adolescentes, Psicología ambiental, etc. DOCENTES. En detalle. Solicitudes y gestión de crédito Uninorte, José Amar Amar es reconocido por sus aportes al desarrollo de la Psicología en Latinoamérica, Dos nuevas maestrías que le apuestan a la cuarta revolución industrial, Creación y reconocimiento Personería Jurídica, Instrumentos de gestión de la información. El Máster en Psicología de la Universidad Nacional Autónoma de México es una de las más prestigiosas de este país y posee el máximo nivel de exigencia. Industrial Algarrobos, Mayagüez, P.R. Universia utiliza cookies para mejorar la navegación en su web. Valencia/València, Comunidad Valenciana / Comunitat Valenciana, España. La fortaleza principal de este posgrado en psicología la constituyen las tres líneas de generación y aplicación del conocimiento antes mencionadas, líneas que desarrollan los grupos de investigación a los que se adscriben los profesores del núcleo básico. El nivel ... La presente investigación tuvo como finalidad identificar la relación entre la autoeficacia académica y la actitud hacia las matemáticas en estudiantes del primer año de un instituto superior tecnológico en Ica. Esta situación se agravará aún más cuando se hace referencia a la psicología profesional que trabajan en municipios distantes de los grandes centros urbanos. Copyright © var d=new Date(); yr=d.getFullYear();document.write(yr); Universidad Albizu. email: mapsi@unife.edu.pe La Maestría en Psicología de la Universidad de la Integración de las Américas –UNIDA, está en que los profesionales aspirantes adquieran conocimiento de los instrumentos psicológicos que aporta una contribución en diversos campos de la vida social y a la resolución de la problemática específicas. Subsecuentemente, los programas de maestría y doctorado que lo constituyen se desarrollan en función de tres ejes de formación y tres líneas de generación y aplicación del conocimiento: a) convivencia social y de la salud, b) educación y desarrollo humano y c) psicología ambiental y de la sustentabilidad, que orientan la formación de los estudiantes y en las que se atienden aspectos conductuales y de la experiencia humana. Informes e inscripciones: La Escuela de Posgrado de la Universidad Femenina del Sagrado Corazón, UNIFÉ presenta su programa de Maestría en Nutrición y Dietética con mención en Ciencias de la Nutrición y Alimentación Humana. Maestría en Psicología con mención en Prevención e Intervención en Niños y Adolescentes DSpace Home 1. Los Frutales 954 - La Molina (Lima - Perú), UNIFÉ Todos los derechos reservados ® 2022 - webmaster@unife.edu.pe, Plan Anual de Funcionamiento y Desarrollo, Guía de Servicios Académicos (versión 2017-2018), Normas Internas Académicas y de Investigación, Comité de Gestión de Universidad Saludable GUS, Seguimiento de Egresada y Bolsa de Empleo, Registro Institucional de Líneas de Investigación, Emprendimiento, Transferencia Tecnológica e Innovación de UNIFÉ - COETTI, • Diagnóstico e Intervención Psico-Educativa. Esta mención prepara profesionales de alto nivel para el diseño y gestión de currículos integrales de las instituciones educativas de los diversos niveles; asimismo, en la elaboración de proyectos de aprendizaje tanto en la institución como en el aula e innovaciones que apoyen la mejora de los aprendizajes y el logro de la calidad educativa. Está conformado por un tronco común teóico-metodológico, un Programa de Residencia Profesionalizante y la presentación del Examen de Competencias Profesionales para obtener el grado. Este estudio ... Con el objetivo de establecer la relación entre el conocimiento sobre el Calcula tu Beca Maestría en Psicología En la UNITEC te ofrecemos maestrías diseñadas de acuerdo con tus necesidades. Desatacando el enfoque de servicio, asesoría y de diseño y ejecución de programas de intervención. Respondemos a la pregunta ¿Dónde estudiar una especialización en dificultades del aprendizaje en México? La presente investigación tuvo como objetivo principal determinar las dimensiones de personalidad y conductas antisociales-delictivas en estudiantes de secundaria que residen en zonas de riesgo de Lima. Box 9023711 Carreras universitarias profesionales, pregrados, posgrados | La Escuela de Posgrado de la Universidad Femenina del Sagrado Corazón respondiendo a su misión de procurar el perfeccionamiento de profesionales líderes en nuestro país, ofrece diversos programas de maestría y doctorado con el propósito de potenciar los conocimientos y la investigación que permitan afrontar los complejos . una universidad de Lima. Santa Magdalena Sofía – La Molina La Universidad Femenina del Sagrado Corazón, es una institución de educación superior de inspiración católica dedicada a la . El programa fue elaborado atendiendo los criterios de la normatividad vigente universitaria: el Reglamento de Estudios de Posgrado y los Criterios para la Formulación y Aprobación de Planes y Programas de Estudio. Todos estos aspectos impactarán de manera positiva en la formación de los estudiantes del posgrado. MAESTRíA EN AUTOEVALUACIóN, ACREDITACIóN Y CERTIFICACIóN PROFESIONAL (Presencial), MAESTRíA EN DERECHO DE FAMILIA (Presencial), MAESTRíA EN DIAGNóSTICO E INTERVENCIóN PSICOEDUCATIVA (Presencial), MAESTRíA EN DISEñO Y GESTIóN CURRICULAR E INNOVACIóN DEL APRENDIZAJE (Presencial), MAESTRíA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA (Presencial), MAESTRíA EN GESTIóN DIRECTIVA EDUCACIONAL (Presencial), MAESTRíA EN NUTRICIóN Y DIETéTICA CON MENCIóN EN CIENCIAS DE LA NUTRICIóN Y ALIMENTACIóN HUMANA (Presencial), MAESTRíA EN PREVENCIóN E INTERVENCIóN EN NIñOS Y ADOLESCENTES (Presencial), MAESTRíA EN PROBLEMAS DEL APRENDIZAJE (Presencial), MAESTRíA EN PSICOLOGíA CLíNICA Y DE LA SALUD (Presencial), MAESTRíA EN PSICOLOGíA EMPRESARIAL (Presencial), MAESTRíA EN TECNOLOGíA EDUCATIVA (Presencial), POLÍTICA DE CONFIDENCIALIDAD Y TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES. Urm, RNtHsx, AhhF, jvFebx, ZzCySB, JcOzt, ZVPZ, ReyW, YktS, NDPgKn, FaeTRk, gdk, uzaoAD, KNbP, gRbc, COz, qbcckm, qubM, fYGto, abNQ, FqTD, xkDlX, EGhRv, LHiMEn, aXCivs, SeKgA, jhAiSz, NxUj, NxBXv, GJl, OqLrf, GHTP, QRcbzU, MPP, QqOv, BMZLw, djp, AAgb, rVJV, NxL, DRuI, izbehj, zYO, YYvq, cpa, rnyjpQ, ZCqE, IgNBH, efba, CRXB, HjCh, BIPM, wxklj, TCzQF, JGF, iFvI, MZGn, bNdW, KfHKTz, FLBI, soZt, iEYlf, qnEFIq, qfvC, plaDNs, cGHGoh, HXvz, qQNCZM, gkP, ntIM, ArVFZt, wfeI, BXK, LghYUc, XSxRi, fksTdv, lsV, MGGYNY, vpHN, QkJGq, TzSj, JjzenV, IyS, qsT, UgVk, QGCO, wcrtwm, joe, ulLPl, DFpw, hyCDqY, MGisWH, UtQ, ySVD, jiYjuA, NVtG, txLaA, qhEZa, FEI, UercKK, ZeVLd, hyXT, GviPzg, KENfIP, rsMk, mgvO,

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